top of page

Negli ultimi anni, Maria Chiara, in collaborazione con Angelica Pesaresi, ha introdotto i giochi da tavolo nelle scuole elementari. I giochi sono stati accuratamente selezionati in accordo con gli insegnanti, privilegiando quelli con un intrinseco valore matematico per allinearsi agli obiettivi didattici. Questo approccio ponderato ha garantito che ogni attività fosse al contempo coinvolgente ed educativa, adattata ai diversi giochi e alle diverse fasce d'età.


Di seguito è riportato l'elenco dei giochi selezionati:


QUARTO : Questo gioco è un esempio di gioco sequenziale (come discusso qui ) e sviluppa il pensiero logico attraverso la sua struttura. Le sue meccaniche coinvolgenti lo rendono uno dei giochi più accattivanti da introdurre in un contesto scolastico.

QUIRKY CIRCUITS : Questo affascinante gioco, con protagonisti gattini e aspirapolveri, è una sfida cooperativa che richiede ai giocatori di padroneggiare la programmazione logica, un'abilità che sta diventando sempre più importante.

POTION EXPLOSIONS : In questo gioco, i giocatori si sono divisi in coppie e hanno preso decisioni condivise. Scegliere l'ingrediente migliore per creare la catena di esplosioni più lunga richiede pensiero strategico e pianificazione con diverse mosse di anticipo.

SONIC SUPERTEAMS : Questo gioco a squadre incoraggia la cooperazione tra i giocatori, favorendo la collaborazione e la strategia.

TIMELINE : Questo gioco è uno strumento eccellente per introdurre il concetto di linea del tempo. Grazie ai diversi set disponibili, gruppi differenti possono giocare contemporaneamente, variando il tema del gioco pur mantenendo le regole coerenti. Questo approccio ha permesso una spiegazione rapida e un gioco immediato, massimizzando il coinvolgimento.

TACO GATTO CAPRA CACIO PIZZA : Questo gioco dal ritmo incalzante è un must in ogni classe. Spesso giocato durante la ricreazione, è da sempre uno dei preferiti dagli studenti.

WAVELENGTH : Un gioco eccellente per mettersi nei panni degli altri e confrontarsi con il concetto di scala numerica. Ciò che può essere difficile per una persona potrebbe essere più facile per un'altra, evidenziando l'oggettività dei numeri e l'importanza del conteggio.

PAZZAPAROLA : Perfetto per sviluppare le competenze linguistiche e fare pratica con l'ortografia, questo gioco è sia educativo che coinvolgente. Con temi che variano a ogni round, fa emergere aspetti unici della creatività dei bambini.

FARM AND FURIOUS : Questo gioco competitivo prevede la selezione simultanea di carte, richiedendo ai giocatori di anticipare le mosse degli avversari e di elaborare la strategia migliore. Nonostante la sua semplicità, numerosi fattori entrano in gioco, soprattutto con il numero massimo di giocatori, mettendo in luce la profondità del pensiero logico richiesto.

SIMILO : Giocando a Similo , i giocatori si confrontano naturalmente con il concetto di negazione, un'idea fondamentale ma spesso controintuitiva in matematica. Grazie alla sua struttura di gioco basata su questo principio, Similo rimane un classico intramontabile nelle aule scolastiche.

DOBBLE : Questo gioco, di cui abbiamo parlato qui , è un ottimo esempio di come la matematica possa essere integrata nel gameplay! Senza rendersene conto, i giocatori incontrano concetti di geometria proiettiva attraverso sfide intuitive e visive.

SWEET DREAMS : Ad ogni turno i giocatori dovranno ricordare il sogno del giocatore precedente e aggiungere una carta per continuare il sogno.

FOXY: Un gioco di memoria che mette alla prova gli alunni oltre che gli insegnanti.


Ecco cosa hanno detto alcuni bambini dopo un sondaggio in classe:

Quirky Circuits: Mi è piaciuto perché abbiamo giocato tutti insieme, non in squadre o l'uno contro l'altro. Mi è piaciuto perché ci si poteva muovere. Mi è piaciuto anche perché c'era un timer che mostrava il tempo esatto.

Foxy: Mi piacciono i giochi di memoria.

Quarto: Mi piace perché è un gioco veloce e bisogna prevedere le mosse dell'avversario.

Dobble: Mi piace perché è un gioco di attenzione e velocità.


Giochi da tavolo nelle scuole elementari

Project Gallery

bottom of page